Мероприятия

2025 - 2026 учебный год

Комплексный план Точка роста МБОУ СОШ№4 г Бирска на 2025 - 2026 учебный год.pdf

За окном мороз, а в МБОУ СОШ № 7 г. Бирска проходит Всероссийская научно-практическая конференция "Совёнок-2026. Исследование как метод познания...".
Здесь ребята со всей Республики Башкортостан делятся своими опытами, исследованиями, открытиями в той или иной теме. Они с огромным удовольствием рассказывают о результатах своей работы и удивляют нас новыми открытиями, вовлекая в свое научное содружество.
Поздравляем ученицу 9 класса Сальникову Ассель и ее научного руководителя Десяткину Олесю Даниловну с успешным выступлением на научно-практической конференции "Совенок -2026. Исследование как метод познания...".
Пожелаем Ассель и руководителю неиссякаемого вдохновения и новых открытий в научной деятельности!




Эзау Матвей, ученик 7б класса,  получил ГРАН-ПРИ на Всероссийской научно-практической конференции "Совёнок-2026"! Его работа на тему "Кошки породы канадский сфинкс, эльф" заслуживает особой похвалы и признания.

02.12.2025

20.11.2025

Посещение предприятия ИП "Дудин" в рамках проекта "Билет в будущее" – это отличная возможность для ребят из 6а класса не только ознакомиться с производственными процессами, но и понять, как работают различные цехи в мясной и пищевой промышленности.

В мясном цехе ученики могли увидеть, как происходит переработка мяса, узнать о стандартах качества и безопасности, которые необходимы для производства продуктов питания. Это важный аспект, так как здоровье потребителей – приоритет для любого предприятия.

Сначала ребята заглянули в колбасный цех, где их познакомили с процессом приготовления колбасных изделий. Здесь они узнали о рецептуре, технологии и важности использования натуральных ингредиентов.

Затем они посетили пельменный цех. Дети увидели, как на высокоскоростных машинах производится тесто и начинка, а также как формируются пельмени. Это не только полезно, но и интересно, потому что молодежь может задуматься о том, как их любимые блюда попадают на стол.

Наконец, посещение кондитерского цеха стало настоящим праздником для маленьких гостей. Они смогли узнать о процессе приготовления сладостей, от теста до упаковки готовой продукции. Кондитерка всегда вызывает большой интерес, так как сладости любят все!

Такой опыт помогает детям определиться с будущей профессией, расширяет их кругозор и показывает, насколько увлекательной может быть работа на производстве. Надеемся, у ребят появится вдохновение и желание развиваться в области пищевой промышленности или других смежных профессиях!

17.11.2025

"Вторая жизнь пластика" прекрасно отражает актуальность темы переработки и повторного использования пластиковых материалов. В рамках такого урока в 8а классе обсудили различные аспекты проблемы пластиковых отходов, а также познакомили учащихся с идеями по уменьшению их количества.

Урок "Вторая жизнь пластика" вдохновил учащихся не только на осознание проблемы, но и на активные действия по её решению.

15.11.2025

Эко-урок, приуроченный к Всемирному Дню вторичной переработки, стал ярким событием в рамках Недели экологических знаний. На уроке учащиеся изучали важность рециклинга и его положительное влияние на окружающую среду. Учитель подготовил интересную презентацию о процессе переработки отходов, а также привел примеры, как вторичное использование материалов помогает сократить уровень загрязнения. Ребята активно участвовали в обсуждении, делясь своими знаниями о том, какие материалы можно перерабатывать и как это влияет на экологию. Такое мероприятие научило детей бережно относиться к ресурсам и осознавать свою роль в защите окружающей среды.

В рамках мероприятий Цента "Точка роста", "Недели экологических знаний" в 10 классе прошел урок на тему "15 ноября- Всемирный день рециклинга".
На этом занятии учащиеся узнали о важности раздельного сбора мусора и переработки отходов. Обсуждались проблемы экологии, связанные с растущими объемами отходов, и роль каждого человека в сохранении окружающей среды.

Ученики ознакомились с различными методами рециклинга, узнали о том, какие материалы можно перерабатывать и как это помогает уменьшить вредное воздействие на природу.

Такое мероприятие стало отличной возможностью для школьников не только углубить свои знания об экологии, но и принять активное участие в решении экологических проблем на локальном уровне.

01.11.2025

Сегодня мы на семинаре  "Использование оборудования Центра естественно - научной и технологической направленностей  "Точка роста" в исследовательской деятельности  обучающихся"  — это отличная возможность для педагогов и учащихся познакомиться с современными технологиями и ресурсами, которые могут значительно улучшить качество образовательного процесса.

Такой семинар не только расширяет знания участников о современных подходах в образовании, но и вдохновляет их на инновационные методы работы с детьми, что, безусловно, скажется на повышении интереса учащихся к естественным наукам и технологиям.

23.10.2025

22.10.2025

16.10.2025

Проектная деятельность в рамках Центра "Точка роста" позволяет детям не только развивать свои навыки, но и учиться работать в команде, решать реальные задачи и применять полученные знания на практике.
Проектная деятельность направлена на сотрудничество педагога и учащегося, развитие творческих способностей, является формой оценки в процессе непрерывного образования, дает возможность раннего формирования профессионально-значимых умений учащихся. Проектная технология нацелена на развитие личности школьников, их самостоятельности, творчества. Она позволяет сочетать все режимы работы: индивидуальный, парный, групповой, коллективной.

Тема проектного занятия "Исследование как элемент проекта и
как тип деятельности ", во время которого руководитель проекта совместно с обучающимися произвели анализ готового проекта, обсудили основные элементы и понятия, применяемые в исследовательской деятельности: исследование, цель, задача, объект, предмет, метод и субъект исследования.

В рамках выполнения комплексного плана мероприятий Центра "Точка роста" было проведено Тематическое профориентационное занятие «Познаю себя»" курса "Россия - мои горизонты"

На этом занятии учащиеся имели возможность лучше понять свои интересы, сильные стороны и профессиональные склонности. Были организованы различные активности, направленные на самоанализ и развитие навыков самопрезентации. Учащиеся участвовали в интерактивных упражнениях, обсуждали свои мечты и цели, а также знакомились с различными профессиями и направлениями учебы. Такой подход помогает молодым людям более осознанно выбирать свой жизненный путь и способствует формированию целеустремленности и уверенности в себе.

22.09.2025

В самый разгар 1 четверти, пока другие ребята изучают новые темы, наши 7-классники на уроках физики проводят исследования.

Уроки-исследования по теме "Измерение температуры при помощи жидкостного термометра и датчика температуры" прошли в 7х классах. Ребята с огромным интересом наблюдали, осваивали и участвовали в одном из популярных экспериментов с использованием датчика температуры - исследование остывания воды, а также сравнение показателей датчика и жидкостного термометра. Школьники отслеживали изменение температуры воды с течением времени, сравнивали показания обоих приборов, а проанализировав полученные данные делали соответствующие выводы.

Оборудование "Точка роста" с цифровыми датчиками позволяет проводить исследования привычных процессов на новом, более научном уровне, и помогает лучше понять физическую природу различных процессов.

19.09.2025

В рамках выполнения комплексного плана мероприятий Центра "Точка роста" было проведено Тематическое профориентационное занятие «Познаю себя»" курса "Россия - мои горизонты"

На этом занятии учащиеся имели возможность лучше понять свои интересы, сильные стороны и профессиональные склонности. Были организованы различные активности, направленные на самоанализ и развитие навыков самопрезентации. Учащиеся участвовали в интерактивных упражнениях, обсуждали свои мечты и цели, а также знакомились с различными профессиями и направлениями учебы.

Такой подход помогает молодым людям более осознанно выбирать свой жизненный путь и способствует формированию целеустремленности и уверенности в себе.

12.09.2025

В рамках проекта «НЕурок географии», мероприятий Центра "Точка роста" мы провели мероприятие по очистке берега реки Белой.
Очистка от мусора берега реки Белой в рамках проекта «НЕурок географии» демонстрирует активную гражданскую позицию и заботу о природе. Такие инициативы не только способствуют улучшению экологии, но и помогают пробуждать у молодежи чувства ответственности за окружающую среду.

Во время проведения подобных мероприятий мы не только очищаем территорию, но и учитель биологии Тростинская Ольга Викторовна рассказывает участникам о значении экологии, экосистемы и том, как важно сохранять чистоту водоёмов. Обсуждение включает проблем загрязнения, влияние на флору и фауну, а также способы устойчивого взаимодействия с природой

2024-2025 учебный год 

Комплексный план на 2024- 2025 учебный год.pdf

14.02.2025

Семинар для руководителей и педагогов Центра "Точка роста" очень важен для развития естественнонаучного образования. Практическое использование современного оборудования позволяет не только улучшить качество обучения, но и сделать его более интерактивным и привлекательным для учеников.

Оборудование "Точка роста" создаёт уникальные возможности для реализации компетентностного подхода в обучении согласно требованиям ФГОС. Таким образом, учащиеся могут не просто получать знания, но и применять их на практике, что способствует развитию их креативности и критического мышления.

Кроме того, использование новых технологий в естественнонаучных дисциплинах, таких как биология, химия и физика, вызывает повышенный интерес у школьников, что в конечном итоге ведёт к лучшим образовательным результатам. Интерактивные эксперименты, виртуальные лаборатории и другие современные инструменты позволяют учащимся стать активными участниками учебного процесса, а не просто пассивными слушателями.

Таким образом, такой семинар является отличной возможностью для обмена опытом между педагогами и внедрения новшеств в обучение. Надеемся, что опыт, накопленный на встрече, поможет вам эффективно использовать ресурсы Центра "Точка роста" для достижения новых высот в образовательном процессе.

Интегрированный урок  «Подготовка к ОГЭ  по биологии и химии с использованием оборудования центра «Точка роста» в рамках семинара Центра "Точка роста"  организован с использованием  оборудования и ресурсов, доступных в центре «Точка роста». Такой подход позволяет сделать обучение более интерактивным и наглядным.

Во время урока Ольга Викторовна и Олеся Даниловна использовали мультимедийные презентации, лабораторные работы и эксперименты, которые помогут учащимся лучше понять материал и подготовиться к экзамену.  Провели  лабораторные исследования по темам, связанным с биологией и химией.

Кроме того, такое сотрудничество преподавателей по двум предметам позволяет учащимся увидеть взаимосвязь между биологией и химией, что укрепляет их знания и готовит к комплексному восприятию экзаменационных задач.

Таким образом, интегрированный урок по биологии и химии, проведенный опытными педагогами, поможет сучащимся не только подготовиться к ОГЭ, но и сделать процесс обучения более интересным и увлекательным.

Лабораторная работа по физике «Изучение процесса кипения», проведенная Натальей Александровной в рамках семинара Центра "Точка роста", была интересным и полезным мероприятием.

В ходе  работы ребята  могут не только наблюдали  за процессом кипения жидкости, но и изучали  зависимость температуры от давления, исследовали  влияние примесей на температуру кипения, а также экспериментировали  с различными источниками нагрева.

Как результат, учащиеся смогли  глубже понять физические процессы, лежащие в основе кипения, и развить свои аналитические навыки путем проведения экспериментов и обсуждения полученных результатов.

21.03.2025 - В рамках мероприятий центра "Точка роста", Недели Науки в 8А классе прошел урок химии, на котором ребята познакомились с химическими свойствами солей, они увидели как могут реагировать соли с металлами, друг с другом. Дополнением к свойствам, учитель химии Олеся Даниловна, продемонстрировала, с помощью датчика электропроводимости лаборатории Releon, эксперимент, на котором показала, как растворы солей проводят электрический ток.

20.03.2025 - В рамках выполнения Комплексного плана мероприятий центра «Точка роста» и Недели Науки учащиеся 9б класса вместе с учителем биологии Ольгой Викторовной провели урок "Интеграция начального и основного общего образования в рамках Центра "Точка роста" для ребят из 4а класса.

В ходе занятия они познакомили младших школьников с современным оборудованием по биологии, продемонстрировав работу датчика проводимости из Лаборатории Releon. Ребята не только узнали принцип работы данного устройства, но и приняли участие в увлекательном эксперименте.

Кроме того, с помощью цифровой камеры лаборатории Releon были рассмотрены готовые микропрепараты, что позволило 4-классникам увидеть строение клеток и тканей в микроскопическом масштабах.

Подобные мероприятия способствуют развитию интереса к естественным наукам, а также углубляют знания и навыки старшеклассников в роли наставников. Младшие школьники с большим удовольствием участвовали в эксперименте, задавали вопросы и делали первые шаги в изучении биологии. Такие интеграционные уроки помогают укрепить связи между классами и развивают научное мышление у детей.

12.03.2025 - В рамках выполнения Комплексного плана мероприятий центра «Точка роста», во время внеурочного занятия ребята из 10 класса углубленно изучили основные положения клеточной теории, ознакомились с её основоположниками, Эти учёные заложили принципы, которые до сих пор являются основой для понимания клеточного строения живых организмов.

Проведение лабораторной работы с использованием оборудования центра "Точка Роста" дало возможность учащимся на практике увидеть и изучить строение эукариотических клеток. Они познакомились с различными органоидами, а также узнали их функции и значение в клеточной деятельности.

Такое занятие способствовало не только углублению знаний по биологии, но и развитию практических навыков работы с микроскопом и другим научным оборудованием. Это очень важно для формирования научного подхода у подростков, а также для развития интереса к естественным наукам. Мы уверены, что такие мероприятия вдохновляют ребят на дальнейшее изучение биологии и науки в целом!

10.03.2025 В рамках сетевого взаимодействия с ФГБОУ ВО Бирский филиал «Уфимского университета науки и технологий» и выполнения Комплексного плана мероприятий центра «Точка роста» для учащихся 9 классов проведена экскурсия с проведением лабораторной работы по химии в рамках профориентационной деятельности.

Такие экскурсии являются важной частью профориентационной работы для учащихся. Они помогают старшеклассникам лучше понять, какие профессии существуют, какие навыки необходимы для различных специальностей и как можно построить свою карьеру.

Урок в 9б класса Клеточная теория строения

10 января на базе МБОУ СОШ №7 г. Бирска состоялась Всероссийская научно-практическая конференция школьников общеобразовательных учреждений
"Совенок - 2025. Исследование как метод познания…" Ученики МБОУ СОШ №4 г. Бирска приняли в мероприятии самое активное участие, представив результаты своих исследований в области естественно-научных дисциплин. Доказывая выдвинутые гипотезы, учащиеся проводили опыты на оборудовании Центра образования Точка роста, что сделало работы участников Всероссийской научно-практической конференции интересными и доказательными. Поздравляем победителей и призеров!

1. Эзау Матвей,   6б класс -  Гран-при на Всероссийской научно-практической конференции обучающихся общеобразовательных учреждений "Совёнок - 2025. Исследование как метод познания...."!
Исследовательская работа "Волнистый попугай" - эта интересная работа подчеркивает его увлеченность и усердие в изучении темы.

Руководитель Тростинская Ольга Викторовна

2. Белоусов Вячеслав, ученик 2б класса получил диплом 1 степени на НПК «СОВЁНОК- 2025» . Он представил работу " Загадки школьного мела".

3. Апсатарова Полина, 10 класс - 1 место  на Всероссийской научно-практической конференции обучающихся общеобразовательных учреждений "Совёнок - 2025. Исследование как метод познания...." 

4. Самойлова Зла